ATIVIDADE 2 - QUIZ KEDUCA

      A partir do texto Software Livre e Software Proprietário: as quatro liberdades - Sérgio Amadeu, elabore cinco questões com três opções de resposta, sendo uma verdadeira e duas falsas. No próximo encontro, as questões elaboradas serão utilizadas para montar um QUIZ no programa educacional KEduca, um software livre instalado no Linux Educacional. 

PAUTA - 2ª ENCONTRO

        SOFTWARE LIVRE

• Vídeo: Entrevista com Pedro Demo
•  Blog do curso: avaliação das postagens referentes ao primeiro encontro
• Texto: Software livre e software proprietário: as quatro liberdades. (formato de apresentação)
• Vídeo: Entrevista com Sérgio Amadeu
• QUIZ - KEduca

ATIVIDADE 1

Postar um comentário, relacionando os textos de Pedro Demo e Maria Elizabeth Bianconcini  com o vídeo A Day Made of Glass 2 - Same Day Expanded Corning Vision (2012), assistido no primeiro encontro do curso.

PAUTA - 1º ENCONTRO

TECNOLOGIA E ESCOLA

·       Apresentação da equipe
·  Apresentação da proposta do curso
  ü  Ementa
·  Vídeo: A Day Made of Glass 2- Same Day Expanded Corning Vision (2012)
·   Texto: Tecnologias trazem o mundo para a escola (Mª Elizabeth Bianconcini)
  ü  Leitura reflexiva
·   Apresentação do Blog do curso:
       ü http://conhecimentoemredefme.blogspot.com.br/
·   Texto: Tecnologia e Escola: uma questão delicada (Pedro Demo)
  ü  Leitura e discussão
·   Texto: Estudar (Pedro Demo)
  ü  Postagem no Blog para leitura em casa
·    Atividade: Postagem de comentários no Blog, associando os textos e o vídeo.
·    Avaliação da primeira aula com expectativas dos cursistas.

Curso: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

"A tecnologia tem se mostrado presente no nosso cotidiano, proporcionando aprimoramento na comunicação, universalização da informação, além de proporcionar avanços em diversas áreas do conhecimento. Nesse contexto, educar não é somente transmitir conhecimentos. O trabalho docente, associando pesquisa-reflexão-ação, traz novas responsabilidades ao professor. Essa opção paradigmática pode determinar o tipo de ação pedagógica desempenhada pelo educador, agora proporcionando vivências conjuntas dentro e fora da sala de aula, visando o aluno como um todo. " (Abreu, 2014)

          

 (fonte da imagem: http://gfsolucoes.net/tic-na-educacao-brasil/)

        

 Neste contexto convidamos os cursistas a refletir conosco, sobre o uso da tecnologia aplicada a educação, apresentando diversas possibilidades de inserção da tecnologia no planejamento pedagógico do professor, possibilitando assim aulas mais dinâmicas e criativas. Serão discutidos vários temas como o uso do Software Livre, aplicativos do Office, Internet, Redes Sociais, Blog. 
   

Sendo assim, este curso visa à inserção do professor no universo tecnológico, a fim de que os mesmos possam proporcionar aos seus alunos aulas que envolvam a tecnologia, visando a produção autônoma, despertando assim novos interesses e novas formas de aprender e ensinar. Ao término do curso, o professor deverá ser capaz de utilizar estes conhecimentos relacionando e contextualizando as diversas áreas do conhecimento.